Entdecken, ausprobieren, lernen!
Grundsätzlich richten wir uns nach dem Strukturplan unseres "Verbandes deutscher Musikschulen”. Auf dem "Spielplatz Musik" tummeln sich die Jüngsten ab eineinhalb Jahren gemeinsam mit einem Elternteil, bevor sie in die "Musikalische Früherziehung" gehen, die chroma für die 4-6jährigen in allen Kindertagesstätten der Stadt Vellmar und den Gemeinden Fuldatal und Ahnatal anbietet. Im Anschluss daran lernen Grundschulkinder im "Orientierungskurs" bis zu 7 verschiedenen Instrumentengruppen kennen.
Parallelangebote sind zum Beispiel Kinderchor oder Ballett.
Der Kurs "Spielplatz Musik" richtet sich an Kinder im Alter von 18 Monaten bis 4 Jahren. Gemeinsam mit einem Elternteil sammeln die Kinder erste musikalische Eindrücke über das Singen, Tanzen, Spielen und Horchen. Es werden viele verschiedene Lieder, Reime und Fingerspiele gesungen, die Kinder lernen das elementare Instrumentarium kennen und es wird Musik gehört und auch frei oder in einfachen Formen dazu getanzt. Zudem kommen unterschiedliche Materialien zum Einsatz wie Tücher, Reifen, Bilder oder selbst Gebasteltes. Auf ganzheitliche Weise wird den Kindern ein spielerischer Umgang mit Musik vermittelt mit dem Ziel die Entwicklung von Kreativität, auditiver und rhythmischer Wahrnehmung zu fördern sowie ihre Kommunikationsfähigkeit, die Sozialisation und die Motivation zu stärken.
Für viele Kinder findet der erste Zugang zur Musik in der "Musikalischen Früherziehung" statt. Diesem Unterrichtsangebot kommt daher eine besondere Bedeutung zu. Die Musikalische Früherziehung will auf phantasievolle und spielerische Art Freude und Interesse an der Musik wecken. Dieses Angebot richtet sich an Kinder im Vorschulalter (ab dem vierten Lebensjahr) und wird in den Kindertagesstätten des Einzugsgebietes veranstaltet. Die Kinder singen Lieder, lernen Verse und Kinderreime und experimentieren mit der Stimme. Durch Bewegung und Tanz lernen die Kinder den Umgang mit dem eigenen Körper. Soziale Kompetenzen und kreatives Denken – das Kapital der Zukunft – werden umfassend gefördert.
Für Kinder im 1. bis 3. Grundschuljahr. Hier lernen die Kinder auf spielerische Weise Handhabung und Spieltechniken verschiedener Instrumente, und zwar Violine, Klavier, Gitarre, Querflöte, Blechblasinstrumente, Blockflöte und Cello kennen. Außerdem wird ein erster Eindruck vom "Alltag" eines Instrumentalisten mit dem notwendigen Üben, dem Zusammenspiel und der Einbindung in die Musikschule vermittelt. In Gruppen von 2 TeilnehmerInnen in ähnlichem Alter erleben die Kinder in Phasen von je 2 Wochen den Anfangsunterricht auf den verschiedenen Instrumenten bei der jeweiligen Fachlehrkraft, so daß sich Ihr Kind anschließend leichter für ein bestimmtes Instrument entscheiden kann. In persönlichen Gesprächen helfen Ihnen und den Kindern die Lehkräfte bei einer individuellen Entscheidungsfindung.
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